Riprendono con il nuovo anno i corsi di informatica di base e avanzata realizzati nell’ambito del progetto “Internet 101”. Sono infatti già aperte le iscrizioni per il primo ciclo 2017 delle lezioni, indirizzate a piccoli gruppi, che prenderà il via lunedì 6 febbraio.
Il progetto è promosso dalla rete Net garage del Comune di Modena e dall’associazione Civibox, nell’ambito del progetto Pane e internet della Regione Emilia Romagna.
Per il primo livello sono previste otto lezioni di due ore ciascuna, due volte alla settimana, dedicate a utilizzo di base del pc, navigazione in internet, videoscrittura e gestione dei file. Dopo aver familiarizzato con il computer, sarà possibile accedere al secondo livello per imparare a gestire le immagini (archiviazione e elaborazione di base) e i file multimediali, a scaricare e installare software, a importare file da videocamere, fotocamere e cellulari, ad archiviare e a mettere in sicurezza i dati.
“Internet 101” si svolge al My Net Garage in via degli Adelardi 4 e al Net Garage 2.0 al Windsor Park in via San Faustino 155.
Ci si può iscrivere recandosi di persona presso la segreteria della Rete Net Garage, in via degli Adelardi 4, il lunedì, mercoledì e venerdì dalle 9 alle 13 e dalle 16 alle 19, portando un documento di identità e versando la quota di iscrizione. Il contributo per i corsi di alfabetizzazione informatica base è di 70 euro, mentre è di 90 euro quello per i corsi avanzati, oltre a 10 euro per associarsi a Civibox, l’associazione che gestisce i corsi. La quota comprende anche il costo del materiale didattico. Per informazioni si può telefonare negli orari di apertura ai numeri 059 2034844 o 334 2617216 (email: info@civibox.it – sito internet: www.civibox.it).
Se durante lo svolgimento o alla fine di un corso rimangono dubbi o difficoltà, Civibox propone agli associati “Un tutor per me”, incontri privati per risolvere i problemi o approfondire argomenti specifici. Vengono proposti anche corsi sull’utilizzo di smartphone e tablet, social network e tanto altro ancora.
